国語科の学びを深めるアクティブ・リーディング “読みの方略”の獲得と“物語の法則”の発見 2 国語教育選書

佐藤佐敏

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784182611162
ISBN 10 : 4182611160
フォーマット
出版社
発行年月
2021年12月
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
追加情報
:
160p;22

内容詳細

小・中学校26教材の事例を紹介!「海のいのち」は“往きて帰りし物語”であり“父親殺しの物語”であり“胎内回帰物語”であった!?

目次 : 第1章 理論編 豊かな言語生活に誘うアクティブ・リーディング(“家庭の文化資本”の格差―“読める”子を中心に授業を進めるという罪/ 読書の海に浸らせる―泳ごうとしない子、泳げない子への支援を忘れない ほか)/ 第2章 実践編 小学校教材でのアクティブ・リーディングの授業(1・2年 お手紙/ 2年 ニャーゴ ほか)/ 第3章 実践編 中学校教材でのアクティブ・リーディングの授業(1年 朝のリレー/ 1年 トロッコ ほか)/ 第4章 教材研究編 小・中学校教材の“物語の法則”と“読みの方略”(小学校(1年 おとうとねずみチロ/ 1年 はなのみち・おむすびころりん ほか)/ 中学校(1年 星の花が降るころに/ 2年 セミロングホームルーム ほか))

(「BOOK」データベースより)

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読書メーターレビュー

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • U-Tchallenge さん

    前作に続き、〈読みの方略〉と〈物語の法則〉の獲得についてがテーマとなっている。さらに理論的というか考え方の部分が厚くなっている。なるほどと納得させられる内容となっている。また、たくさんの教材について具体的な単元構想も知ることができる。佐藤先生の教材解釈を読むことができ、とても良かった。前作を読んだ者にとっては読んで損なしの一冊となっている。もちろん、本作から読むでもいいと思うが、前作に目を通すことをおすすめしたい。

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