挑戦する教室 実践が生徒を熱中させる!

全国の学校関係者が注目！生徒が熱狂する学びの理論と実践を余すところなく開示。

目次 : 第１章　「世界一挑戦する」日本人を育てるために/ 第２章　つまらない探究的な学びになる６つの理由/ 第３章　生徒を熱狂の渦に巻き込む「挑戦する教室」とは/ 第４章　困難と感動の交差点「挑戦する教室」/ 第５章　「挑戦する教室」をどうデザインするか/ 第６章　グローバルな視野がエンパシースキルを育む/ 第７章　探究先進校の学び―全国の先生にインタビュー/ 第８章　学びから生まれた次世代リーダーたち

【著者紹介】
中村寛大 : タイガーモブ株式会社共同代表取締役。１９８９年栃木県生まれ。２０１２年立教大学卒業。人材コンサルベンチャーへ新卒で入社後、スタートアップ企業からグローバル企業まで数多くの採用や教育組織開発のコンサルティングを手掛ける。そのかたわら、就職活動をする学生のサポートを６年間実施。その後、ＥＣベンチャーへ転職、人事部門の役員を務める。２０１８年、タイガーモブへ入社。内閣府青年国際交流事業、文部科学省ＷＷＬ（ワールド・ワイド・ラーニング）などのプロジェクトに関わる。現在、全国約７０校の中学校・高校へのカリキュラムや海外修学旅行を提供し、年間約３，０００人に挑戦する舞台を届けている。チャレンジャーであふれた世界をめざし、２０２２年には世界の最前線を舞台にした学校「ＴｉｇｅｒＭｏｖ　Ｓｃｈｏｏｌ」を立ち上げる。「Ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｂｙ　Ｄｏｉｎｇ（実践を通じた学び）」を軸に日本の学びを変革する実践家

小寺圭 : 元Ｓｏｎｙ　Ｃｈｉｎａ会長。１９４６年東京都生まれ。１９７０年東京外国語大学卒業。木材専門商社、Ｇｅｎｅｒａｌ　Ｍｏｔｏｒｓ　Ｊａｐａｎを経て１９７５年ソニー（株）入社。中近東、アジアでの駐在を経てＡｓｉａ　Ｍａｒｋｅｔｉｎｇ　Ｃｏ（Ｓｉｎ）社長、海外マーケティングセンター長、Ｓｏｎｙ　Ｅｕｒｏｐｅ社長、Ｓｏｎｙ　Ｍａｒｋｅｔｉｎｇ　ｏｆ　Ｊａｐａｎ社長、Ｓｏｎｙ　Ｃｈｉｎａ会長を歴任。その後日本トイザらスＣＥＯを経て現在は数々のベンチャー企業の社外役員・顧問などを務める。タイガーモブとは２０１６年の会社設立時から係わる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

中村寛大

タイガーモブ株式会社共同代表取締役。１９８９年栃木県生まれ。２０１２年立教大学卒業。人材コンサルベンチャーへ新卒で入社後、スタートアップ企業からグローバル企業まで数多くの採用や教育組織開発のコンサルティングを手掛ける。そのかたわら、就職活動をする学生のサポートを６年間実施。その後、ＥＣベンチャーへ転

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