ドン・アイディ

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技術哲学入門 ポスト現象学とテクノサイエンス

ドン・アイディ

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基本情報

ジャンル
：
文芸
ISBN/カタログNo
：
ISBN 13 : 9784794974709
ISBN 10 : 4794974701
フォーマット
：
本
出版社
：
晶文社
発行年月
：
2025年04月
発売国
：
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
稲垣諭, 増田隼人, 沖原花音 ,  
追加情報
:
確実に帯が付いた状態での出荷、また初版など版のご指定はお約束しておりません。

内容詳細

本書は、アメリカの科学技術哲学者であり、現象学やプラグマティズムの造詣も深いドン・アイディによる技術哲学の入門書。アイディは、ハイデガーやベンヤミンといった現代社会における技術批判の哲学者を第一世代とするならば、彼らを乗り越えようとした第二世代の技術哲学者の筆頭となる。本書の原書（英語）は、全体で８０ページほどの短いもので、かつ、北京大学の大学生に向けて行われた講義を基にしており、彼の哲学への入門的な案内書ともなっている。

目次 : 第１章　ポスト現象学とは何か？（プラグマティズムと現象学/ 現象学とプラグマティズム　ほか）/ 第２章　テクノサイエンスとポスト現象学（現象学と技術哲学/ 現象学とアハターハイスのリスト　ほか）/ 第３章　見えないものの可視化　イメージング・テクノロジー／画像化技術（経験的転回/ 歴史的なもろもろの変項　ほか）/ 第４章　事物は語るか？　物質の解釈学（視覚的解釈学/ 物質的解釈学　ほか）

【著者紹介】
ドン・アイディ : １９３４年１月１４日生‐２０２４年１月１７日没。アメリカの技術哲学者であり、ポスト現象学の提唱者。ニューヨーク州立大学ストーニーブルック校で４３年間教鞭を執る

稲垣諭 : 青山学院大学公法学科卒、東洋大学大学院文学研究科哲学専攻博士後期課程修了。文学博士。自治医科大学総合教育部門（哲学）教授を経て、東洋大学文学部哲学科教授。専門は現象学、環境哲学、リハビリテーションの科学哲学

増田隼人 : ２０２０年に東洋大学大学院文学研究科哲学専攻博士後期課程を修了（文学博士）。東洋大学および富士リハビリテーション大学校非常勤講師。専門は現象学、習慣論

沖原花音 : 現在、東洋大学大学院文学研究科哲学専攻博士後期課程在籍中。国立研究開発法人科学技術振興機構（ＪＳＴ）次世代研究者挑戦的研究プログラム研究学生。専門は現象学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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  • mim42 さん

    読了日：2025/09/17

    プラグマティズムを現象学へ展開した「ポスト現象学」による技術哲学の書。平易な言葉による説明。1章の「変更理論」は外部の解説等を読むのが望ましいが訳者解題も秀逸。哲学に蔓延る超越論性や主客モデルを廃し、経験・実践を重視する姿勢。要点は四つ。1)変更理論。本質追求の末抽出される不変項ではなく変項への注目。少数学習事例、多重安定性。2)身体化。杖的な擬似透明化、人間の認識器官、特に視覚へのマッピング。器具が科学を成立させる。3)生活世界、文化歴史的次元。4)テクノサイエンス。西欧的科学的価値観優位の転回。

  • iwtn_ さん

    読了日：2025/09/06

    技術を取り扱う立場だし、その哲学に入門し直しておくのも悪くないと手に取る。が、一章二章は思ってよりも話のレベルが高いな？という感想。三章四章は普段自分が考えている「見えないものを見る」がそのまま扱われていたので、復習的に読めて良かった。しかし科学が視覚的なものであるのには一定の優位性がある（音は視覚化しやすいし、画像は時間も映像化で扱える）と思われるので、四章の事物に声を与えるのは、感情的な意味はもたらすかもしれないが、科学的に意味があるかは微妙だと思う。LLMで言葉を与えることは出来そう。でも意味は？

  • Go Extreme さん

    読了日：2025/05/27

    テクノサイエンスの融合体 経験的転回の実践 物質的解釈学の提唱 多重安定性の発見 身体化された科学的営み 生活世界の技術的変容 道具的身体化の様態 見えないものの可視化技術 沈黙しているものに声を与える試み サイエンス・ウォーズの解釈学的転回 現象学プラグマティズムの統合 イメージング・テクノロジーの革命 画像化による宇宙観の劇的変容 視覚的解釈学の実践 事物が語り始める瞬間 関係の存在論という基底 有機体環境モデルの採用 物質的媒介による思考変化 聞こえないものに声を与える音響技術

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ドン・アイディ

１９３４年１月１４日生‐２０２４年１月１７日没。アメリカの技術哲学者であり、ポスト現象学の提唱者。ニューヨーク州立大学ストーニーブルック校で４３年間教鞭を執る

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