スター・サックシュタイン

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ピア・フィードバック ICTも活用した生徒主体の学び方

スター・サックシュタイン

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基本情報

ジャンル
：
語学・教育・辞書
ISBN/カタログNo
：
ISBN 13 : 9784794811936
ISBN 10 : 4794811934
フォーマット
：
本
出版社
：
新評論
発行年月
：
2021年10月
発売国
：
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
田中理紗, 山本佐江 ,  
追加情報
:
２１０ｐ；19

内容詳細

教師に尋ねる前に３人のクラスメイトに質問を。アメリカ発の最新手法で主体的な学びを実現。

目次 : １　フィードバックの力（ピア・フィードバックを生徒に教えるための理論的根拠/ 生徒同士がサポートしあうクラスをつくる/ 有意義なフィードバックとはどのようなものか）/ ２　フィードバックを生徒に紹介する（フィードバックの受け取り方と活用法を教える/ 生徒がフィードバックのプロセスを理解できるようにする）/ ３　ピア・フィードバックの基本（エキスパート・グループの育成と維持/ ピア・フィードバックを支えるＩＣＴの使用）

【著者紹介】
スター・サックシュタイン : ２０年にわたり中高生に英語とジャーナリズムを教えたあと、ニューヨーク市郊外で教育委員会指導課長を務めた。現在は、教育コンサルタントとして活躍中

田中理紗 : 私立かえつ有明中・高等学校サイエンス科・プロジェクト科主任。帰国生教員。東京学芸大学教職大学院にて、新学習指導要領と国際バカロレアに関する研究にも取り組んだ

山本佐江 : 帝京平成大学准教授。東京で公立小学校の教員をしている間、矛盾を感じていた評価についてより深く学びたいと思い、東北大学大学院教育学研究科教育設計評価専攻にて学ぶ。博士（教育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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  • Go Extreme さん

    読了日：2021/11/04

    フィードバックの力：ピア・フィードバックを生徒に教えるための理論的根拠　生徒同士がサポートしあうクラスをつくる　有意義なフィードバックとはどのようなものか フィードバックを生徒に紹介する：フィードバックの受け取り方と活用法を教える　生徒がフィードバックのプロセスを理解できるようにする ピア・フィードバックの基本：エキスパート・グループの育成と維持　ピア・フィードバックを支えるＩＣＴの使用 対話的学びの実現のために

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スター・サックシュタイン

２０年間中高生に英文学とジャーナリズムを教えた後、ニューヨーク州ジャーナリズム教育協会のディレクターを務め、２０１６年にはＡＳＣＤの「Ｅｍｅｒｇｉｎｇ　Ｌｅａｄｅｒ（若手のリーダー）」に選ばれ、ＴＥＤトークを行った。現在は教育コンサルタントとして多くの著書を著すほか、講演活動を行っている

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