アメリカの教育研究者、著述家、起業家。クリティカル・シンキング教育とその評価法の研究、ＩＴラーニングなどテクノロジー活用型学習の研究に従事。フリーのオンライン教材のみで学士号相当資格取得が可能かを検証するプロジェクトなどを主導し、その成果は『ニューヨーク・タイムズ』、『ボストン・グローブ』など主要メディア各紙で紹介される
『基礎からわかるクリティカル・シンキング ニュートン新書』より