アレキシス・ウィギンズ

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最高の授業 スパイダー討論が教室を変える

アレキシス・ウィギンズ

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784794810939
ISBN 10 : 4794810938
フォーマット
出版社
発行年月
2018年05月
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
追加情報
:
356p;19

内容詳細

紙と鉛筆だけで、生徒たちが「熱中する授業」をスタート!教師が描き出す「クモの巣図」が学びのコミュニティーをつくる。

目次 : 第1章 なぜ、スパイダー討論の経験者が必要なのか?/ 第2章 スパイダー討論をはじめる/ 第3章 スパイダー討論における最初の数週間/ 第4章 初期の段階でよく起こる問題―恥ずかしがり屋とスーパースター(話したがり屋)/ 第5章 次に訪れるつまづき―あのとても難しいクラス!/ 第6章 評価は手段!武器ではない/ 第7章 スパイダー討論がもたらすもの/ 第8章 先を見据えて―年間を通してスパイダー討論をする

【著者紹介】
アレキシス・ウィギンズ : アメリカ北東部の私立校や5か国のインターナショナル・スクールなどで中学・高校生を教えた経験がある。テキサス州にあるJohn Cooper Schoolで高校英語科の学科長を務めるかたわら、スパイダー討論を世界的に広める教育NPO「CEEL」を運営している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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読書メーターレビュー

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  • ア さん

    スパイダー討論について。これまでワールドカフェとかジグソー法などやってきたけど、今年度、このやり方にもチャレンジできるかな〜。「良い問い」を立てるのが、やっぱりなかなか難しい

  • UP さん

    形成的フィードバックを伴うのが仕組みとして秀逸な点。

  • あたみ さん

    成績に関連しない評価。同翻訳者の著書である成績をハックするに繋がる部分があった。 スパイダー討論の良いところは、視覚的なフィードバックができること。どんな問いがふさわしいのか、学問的な深まりがどれほどあるのか、実践例が知りたい。

  • AnoA さん

    知りたいところだけ読んだ

  • KTakahashi さん

    討論の授業。一人で何度も話しては行けない。ルールが決まっている。

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アレキシス・ウィギンズ

アメリカ北東部の私立校や5か国のインターナショナル・スクールなどで中学・高校生を教えた経験がある。テキサス州にあるJohn Cooper Schoolで高校英語科の学科長を務めるかたわら、スパイダー討論を世界的に広める教育NPO「CEEL」を運営している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載され

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