英語の授業を楽しくする10分間の帯活動 「フリートーク」で表現力を育てる

前半はＰａｉｒ　Ｔａｌｋを中心としたフリートーク全体の解説とそれを使った授業の進め方など、後半はワークシートという構成で、一連のフリートークの活動に必要なものを全て収録。

目次 : 第１章　フリートークの概要（フリートークをはじめた経緯/ なぜフリートークなのか　ほか）/ 第２章　Ｐａｉｒ　Ｔａｌｋの構成と活動の仕方（Ｐａｉｒ　Ｔａｌｋのステージ/ Ｐａｉｒ　Ｔａｌｋの構成　ほか）/ 第３章　フリートークを行うにあたって（計画・準備する/ 活動をはじめる前に　ほか）/ 第４章　フリートークの評価（１年間の評価計画/ 日常的な活動の観察による評価　ほか）

【著者紹介】
小松原唯弘 : 栃木県栃木市立大平中学校教諭。英語教育自主研修会「下都賀の英語教育を考える会」会長。第３８回関東甲信地区中学校英語教育研究協議会栃木大会事務局長。１９６２年栃木県生まれ。文教大学教育学部卒。宇都宮大学大学院英語教育専修修士課程修了（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

小松原唯弘

栃木県栃木市立大平中学校教諭。英語教育自主研修会「下都賀の英語教育を考える会」会長。第３８回関東甲信地区中学校英語教育研究協議会栃木大会事務局長。１９６２年栃木県生まれ。文教大学教育学部卒。宇都宮大学大学院英語教育専修修士課程修了（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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