スポ-ツ脳でグングン子どもが伸びる

学業でよい成績を修めるにはひたすら勉強するのがよいという定説を覆して、スポーツで脳を鍛えることが、実は子どもの脳の潜在能力を高めることになり、それが勉強にも大いに役立つということを、実践例付きで解説。

【著者紹介】
高畑好秀 : １９６８年広島市生まれ。早稲田大学人間科学部スポーツ科学科スポーツ心理学専攻卒。日本心理学会認定心理士の資格を取得。同大学運動心理学研究生修了後、プロ野球、Ｊリーグ、プロボクシングなどのスポーツ選手やオリンピック選手のメンタルトレーニングの指導を行う。日本コンディショニング＆アスレティックトレーナーズ協会公認スポーツ心理学講師、富士アスレチックビジネス専門学校スポーツ心理学講師も務める。スポーツＮＰＯ法人コーチズの理事、スポーツ心理学担当

佐藤創 : １９６９年福島県生まれ。早稲田大学人間科学部スポーツ科学科、運動生理学専攻。スポーツ少年団にて、陸上競技、ソフトボールのコーチ、生涯教育のスポーツ指導員などの経験を重ね、向陽台高校多摩調理キャンパスにて体育教諭、野球部の監督を務めたあと、現在早稲田実業中・高校にて保健体育の非常勤講師、女子軟式野球部コーチを務める。大学時代の運動生理学を活かし、生徒たちのスポーツ経験と学力との関係を積極的に研究している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）