歌う力を育てる!歌唱の授業づくりアイデア 音楽指導ブック

目次 : ■第1章：　歌唱授業のアイデア集 / 1）歌うって何？ / 2）歌うための環境は？ / 3）楽曲と歌声　その1　　（譜例：「はじめの一歩」） / 4）楽曲と歌声　その2　　（譜例：「はじめの一歩」） / 5）低学年の歌唱　その1 / 6）低学年の歌唱　その2　　（譜例：「歌えバンバン」） / 7）中学年の歌唱　その1 / 8）中学年の歌唱　その2　　（譜例：「とんび」） / 9）担任の先生方と一緒につくる行事　その1 / 10）担任の先生方と一緒につくる行事　その2 / 11）高学年の歌唱　その1 / 12）高学年の歌唱　その2　　（譜例：「明日を信じて」） / ■第2章：　　歌唱の授業Q＆A / 1）「音取り」の時間が単調になってしまいます / 2）合同学年や全校合唱の指導が難しく、 / どうもうまくいきません / 3）グループ学習に取り組みたいのですが、 / どんな点に気をつけたらよいですか？ / 4）合唱のパート分けは子どもの希望？　それとも教師？ / 5）どうしても音がとれない子はどうしたらよいですか？ / 6）コンクールに参加しようと思うのですが、 / どんなことに注意したらよいですか？ / 7）高音域・中音域・低音域の音色は / どのように統一したらいいのでしょうか？ / 8）ソプラノとアルトを重ねて歌えるようには / なったのですが、その後は？ / 9）卒業式はどんな曲を選ぶといいですか？ / ■実録授業リポート

【著者紹介】
丸山久代 : これまで東京都内の小学校で音楽専科として勤務。現在、東京都港区立白金小学校主任教諭。各研究大会の研究演奏やワークショップを担当、また、研究授業の講師として全国各地をまわるなど後進の指導にあたっている。ＮＨＫ全国学校音楽コンクールでは全国コンクール金賞を７回受賞している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）