Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• roughfractus02

  読了日：2019/08/02

  著者が弁論の「教育」を推し進めるのは、人々が自らの「素質」を脱すれば運命から解放されると考えたからだという。ここにプラトンと同時代の著者の衆愚政治に対する態度が窺える。彼の師ゴルギアスが弁論を情緒に訴えるものと捉えたのに対し、著者は理性に訴えるものとし、情緒に流される相手の方向を理性へ向け直すことを目指した。一方、プラトンの厳密な知よりも実践的な知を重視する著者は、理性を、偶然(好機;καιρός)に導き「ドクサ」を健全な判断へと変える働きと捉え、活動しつつ思慮を養う「教養」なる試行錯誤の過程を強調する。

• 有沢翔治@文芸同人誌配布中

  読了日：2021/07/17

  衆愚政治をどう改革していくか。プラトンは民主政に見切りをつけ、エリート主義を主張したのに対し、イソクラテスは民衆の啓蒙で打開したがっているように感じた。 http://blog.livedoor.jp/shoji_arisawa/archives/51519680.html

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