不登校だって大丈夫 -立ち止まった時間にも、意味があります-

不登校は、親の失敗でも、子どもの失敗でもありません。「不登校だからこそできること」がある！

目次 : 第一章　不登校はなにも、「問題」ではありません―子どもは立ち止まっているだけ/ 第二章　学校に行けないのではなく、学校が合わないだけかもしれません―今の学校教育が抱える構造的限界/ 第三章　スマホ依存・ゲーム依存で気にした方がいいこと―叱る前に、見てほしいポイント/ 第四章　なぜ「学校に行かせたい」と思うのでしょうか―基礎学力を失うと、人生の選択肢が狭くなる/ 第五章　不登校だからこそ、身につけておきたい基礎学力―読む・考える・書くという力/ 第六章　ＡＩ時代に、子どもに本当に必要な力とは―目に見える能力と、目に見えない力/ 第七章　「不登校」だって大丈夫！お子さんには居場所があります―居場所・進路・制度・未来/ 第八章　学校は、選び直していい―不登校から始まる学びの再構築

【著者紹介】
松永暢史 : 教育環境設定コンサルタント。カタカムナ音読法、抽象構成作文法、サイコロ暗算学習法など多数の能力開発メソッドを考案。「音読道場」指導者養成講座主任講師。教育作家。Ｖ‐ｎｅｔ教育相談事務所主宰。趣味は焚き火と温泉と良景旅行と花卉栽培と文学と哲学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）