ディジタルネイティヴのための近未来教室 パートナー方式の教授法

目次 : 第１章　パートナー方式―新たな教育環境にふさわしい教授法/ 第２章　パートナー方式の教授法を始める/ 第３章　クラスより生徒一人ひとりについて、学習内容より彼らの情熱について考えよう/ 第４章　関係性だけでなく、つねに現実性を/ 第５章　授業計画を立てる―内容から質問へ、質問からスキルへ/ 第６章　パートナー方式でのテクノロジー利用/ 第７章　名詞ツールについて理解する/ 第８章　生徒に創らせよう/ 第９章　実践と共有を通して継続的に向上しよう/ 第１０章　パートナー方式の教授法における評価

【著者紹介】
マーク・プレンスキー : 講演家、作家、顧問業、未来学者、未来予測家、発明家といった肩書で教育の要所において活躍。Ｇａｍｅｓ２ｔｒａｉｎというコンピュータ学習の会社、Ｓｐｒｅｅ　Ｌｅａｒｎｉｎｇというウェブ上で教育ゲームを提供する会社を設立。イェール大学、ミドルベリー大学、ハーバード・ビジネス・スクールの各大学院から修士号を取得し、ハーバードでは成績優秀者に入った。小学校から大学まですべてのレベルで教えてきたほか、コンサート演奏やブロードウェイの舞台も経験がある。Ｂｏｓｔｏｎ　Ｃｏｎｓｕｌｔｉｎｇ　Ｇｒｏｕｐで経営戦略の担当者および製品開発の責任者として６年間勤務し、ウォール・ストリートでは人材開発と技術部門の分野で働いていた（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）