Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• 香菜子（かなこ・Kanako）

  読了日：2017/07/10

  カリフォルニア大学バークレー校の学生から高い評価を受けた先生方の授業改善の事例をまとめた良書。教育に携わっている全ての人におすすめできます。ただ、カリフォルニア大学バークレー校の学生みたいに能力もやる気もある生徒たち相手の授業と、能力もやる気も劣る生徒たち相手の授業では、求められる内容も違ってくるかもしれません。

• yori

  読了日：2014/01/25

  ★★★☆☆ 読み物としては全然面白く無かったけど、参考にはなった。この人の授業面白くなそうだよ 笑 ただひたすら先生の話を聞いてるだけの授業は面白く無いし、何しろ効果的でも無い事はかつて生徒だった自分達が知ってる事。じゃあどうしたらいいかって、難しいんだけども。。

• yori

  読了日：2014/06/15

  ★★★☆☆ やっぱりあまり面白くないなー、この本。改めて何か得られるかと思ったが、、、

• Koji Yamamoto

  読了日：2017/01/10

  職場にあった本です。大学生対象の教え方であるが、様々ヒントになることが見受けられた。声の抑揚、自分が楽しむ、ビデオでとるなど現在の教職員がやっていそうなことが1995年ですでに書かれている。

• 村上吉文

  読了日：2008/12/07

  大学の先生はこんな基本的なことも知らないのかと驚いた。

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