Product Details
ISBN/Catalogue Number
:
ISBN 13 : 9784472404382
ISBN 10 : 4472404389
ISBN 10 : 4472404389
Format
:
Books
Release Date
:
October/2011
Content Description
学生が能動的な学習方法を獲得できるようにするには、授業をどう変えればいいか。意義のある学習経験をつくる統合的なコースデザインの考え方・事例、学習目標を効果的に達成するツールなどを提示する。
【著者紹介】
L・ディー・フィンク : 1978年、シカゴ大学(地理学)Ph.D.。1976‐2005年、オクラホマ大学教授開発プログラムセンター長(同センター創設者)。2004〜2005年、POD(FDに関するアメリカ最大の専門職団体)会長。現在、フィンク・コンサルティング・アソシエーツ(FDに関するコンサルティング・サービス)代表
土持ゲーリー法一 : 1945年、中国撫順市に生まれる。コロンビア大学東アジア研究所研究科修了。コロンビア大学大学院ティーチャーズ・カレッジ(比較教育学専攻)で教育学博士号取得。東京大学大学院で教育学博士号取得。現在、帝京大学高等教育開発センター長・教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
(「BOOK」データベースより)
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