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ISBN 10 : 4480435891
Content Description
極東の島国で資源にも乏しい日本にとって、教育こそが成功と発展の礎だった。ところが今日、事なかれ主義が横行し、いじめや学力崩壊などの現象は改善されず、「教育」は機能不全に陥っている。そもそも日本人を日本人たらしめたものとは何だったのだろうか。近代日本を果敢に生きた九人の生き方と工夫の中から、「教育力」の真髄を汲みとる。
目次 : 「日本人」力とは何だろうか―文庫化に寄せて/ 第1部 日本を教育した人々(吉田松陰と沸騰する情熱の伝播/ 福沢諭吉の「私立」という生き方/ 「夏目漱石」という憧れの構造/ 日本史をつなぐ司馬遼太郎)/ 第2部 代表的日本人(与謝野晶子の女性力/ 嘉納治五郎の武道力/ 佐藤紅緑の少年力/ 斎藤秀三郎・秀雄の翻訳力/ 岡田虎二郎の静坐力)
【著者紹介】
齋藤孝 : 1960年静岡県生まれ。東京大学法学部卒。同大学院教育学研究科博士課程を経て、明治大学文学部教授。専攻は教育学、身体論、コミュニケーション技法。『声に出して読みたい日本語』(草思社)が話題を呼ぶ。著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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かずぼん
読了日:2019/09/25
柏原亜衣
読了日:2021/12/14
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