麻実ゆう子

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授業の構造とヴィゴツキー理論 教育実践とヴィゴツキー理論

麻実ゆう子

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Product Details

Genre
：
Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784864121231
ISBN 10 : 4864121230
Format
：
Books
Publisher
：
子どもの未来社
Release Date
：
August/2017
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
麻実ゆう子 ,  

Content Description

ロンドン大学でヴィゴツキー理論を修めた研究者の著者が、新学習指導要領を超えて子どもたちと学びあった「国語の授業」を伝える。

目次 : 第１章　文科省新学習指導要領（２０１７年度公布）に明記された学習指導法の危険な本質（文科省の「主体的・対話的で深い学び」の先行的実践例の検討/ 文科省の「主体的・対話的で深い学び」方の特徴/ 文科省式「アクティブラーニング」の問題点のまとめ　ほか）/ 第２章　国語科の授業実践例の考察を通して授業展開の構造を考察する（文学教材の実践例の考察を通して、授業展開の構造を考察する/ 説明文の実践例を通して授業展開の構造を考察する/ いわゆる授業の流れについて）/ 第３章　授業論の基礎となるヴィゴツキーの理論（「読む」ということ/ 同化と異化について/ 「物語の意味」を考えること　ほか）/ 資料と授業実践報告集

【著者紹介】
麻実ゆう子 : 奈良女子大学文学部卒業。小学校教師を経て、ロンドン大学（Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｏｆ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）にてＰｈＤ（博士号）取得。現在は、現職の先生方と埼玉県内の研究会で研究、及び執筆活動（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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