Product Details
ISBN/Catalogue Number
:
ISBN 13 : 9784886217295
ISBN 10 : 488621729X
ISBN 10 : 488621729X
Format
:
Books
Release Date
:
June/2016
Content Description
ミュージアムリテラシーを育むために!障害をもつ子どもたちが博物館を利用する時の障壁を、ノーマライゼーションの理念から検証し、楽しみながら学習する“博学連携”の実践理論と展望を指し示す。
目次 : 第1章 博物館学習と特別支援教育を結びつけよう(博物館教育と学校教育の関係の歩み/ 博物館におけるユニバーサルサービス)/ 第2章 特別支援学校への出前講座で広げた博物館の学び―和洋女子大学文化資料館の取り組み(学校教育との連携の検討から実践へ/ 学習教材とプログラムの工夫/ 聴覚特別支援学校での実践/ 知的障害特別支援学校での実践/ 発達障害のある児童生徒の学習支援と博物館)/ 第3章 博物館との連携で広げた躍動的で楽しい地域学習―筑波大学附属聴覚特別支援学校中学部の取り組み(地域学習「学校周辺の歴史を学ぼう」の取り組み/ 土器を学ぼう/ 下総国府を学ぼう/ 武士の時代の国府台を学ぼう/ 博学連携によって広がった地域学習)/ 第4章 生きる力を育む博学連携のアクティブラーニング(生きることを考え学ぶ博物館/ 博学連携で躍動する特別支援学校の学び)
(「BOOK」データベースより)
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