子どもの可能性を伸ばす学校、見逃す学校 一宮女子高校の学校改革にみる7つのカイゼン

崩壊寸前だった地方の女子校が、少子化のなか４年連続で入学者が増加！カリスマ校長による学校改革にＴＶやマスコミの取材依頼、全国からの視察の申し入れが殺到！夢を実現させる２階建て理論、大人になるために必要な３つの力、教師に必要な７つの力、できない子の伸ばし方…すぐに実践できるメソッドが満載。

目次 : プロローグ　どん底からのスタート/ 第１章　学校のカイゼン/ 第２章　教育のカイゼン/ 第３章　教師のカイゼン/ 第４章　授業のカイゼン/ 第５章　生徒指導のカイゼン/ 第６章　家庭学習のカイゼン/ 第７章　自分のカイゼン/ エピローグ　生徒から教わった大切なこと

【著者紹介】
長野雅弘 : １９５６年、愛知県生まれ。南山大学外国語学部英米科卒業。２０年以上にわたり高校教諭を務める。愛知県の私立高等学校で、素行が悪い生徒を次々と蘇えらせ、有名大学に進学させる。この実績が高く評価され、一宮女子高等学校の校長に就任する。入学者数が激減して“つぶれる”とまで噂されていた一宮女子高等学校で、着任１年目に再生の基盤をつくり、一気に入学者を増加させる。ハード面にはほとんど手をつけず、授業をはじめとするソフトのみの改革に集中し、見事にＶ字回復を果たす。今年４月から、平安女学院中学校・高等学校の校長に就任し、新たな学校改革に挑んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）