ポ-トフォリオでプロジェクト学習! 国際理解

目次 : 第１章　国際理解とは（なぜ国際理解教育か/ どう始める？国際理解教育/ プロジェクト学習はコーチングで！）/ 第２章　国際理解・授業実践（実践プロセス/ プロジェクト学習―価値ある成長と成果）/ 第３章　国際理解・ＩＴ活用戦略（ＩＴグローバルプロジェクト成功実践/ ＴＶ会議システム活用のポイント/ 学校をグローバル化する役立ちアイディア）/ 未来教育―プロジェクト学習＆ポートフォリオ評価（未来教育プロジェクト学習成功の秘訣/ アクションシートで自己評価/ ポートフォリオの再構築）

【著者紹介】
鈴木敏恵 : 未来教育デザイナー・一級建築士。エッセイスト・オブジェ作家。２１世紀の未来教育を構想、実践する第一人者。プロジェクト学習＆ポートフォリオ評価を両論とし、ＩＴ・知の共有手法・ロジカル思考・コーチングスキル等教育界に新しい風を吹き込む未来派シンクタンク。２１世紀エデュケーションモデルを研修医教育やリスク教育等様々な領域で展開。国内外に広く提唱する。「中央防災会議専門委員」（内閣府）、「次世代ＩＴ活用未来型教育研究会議委員」（文部科学省・総務省連携）、「宇宙利用推進特別委員」等公職歴任。千葉大学講師。平成１６年度より島根県立看護短期大学客員教授就任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）