子どもたちは未来の設計者 東日本大震災「その後」の教訓

東日本大震災の「その後」は長く、今も続いている。被災地で起きていた様々なミスマッチを繰り返してはならない。半分被災者、半分支援者の筆者が全国の教育関係者、支援者、防災担当者に語りかける必読書！！

目次 : 第１章　津波に浚われた赴任地/ 第２章　奇跡の子どもたち/ 第３章　心のケアと「集団のケア」/ 第４章　支援者との関わり/ 第５章　支援物資のミスマッチと「マッチング」/ 第６章　津波防災・減災学習の課題/ 第７章　災害時の情報伝達/ 第８章　三陸の自然と遠野物語―筆者の原風景/ 第９章　豊かな体験「原風景」が未来をかえる

【著者紹介】
鈴木利典 (日本アフィリエイト協議会) : １９５９年一関市大東町に生まれる。１９８２年岩手大学工学部卒業。陸前高田市立広田中学校。１９８５年陸前高田市立第一中学校。１９８８年大槌町立大槌中学校。１９９２年岩手県立総合教育センター。１９９４年川崎村立川崎中学校。１９９９年岩手県立総合教育センター。２００５年大船渡市立越喜来中学校着任（教頭）。２００７年岩手県立総合教育センター（情報教育室長）。２０１２年大槌町立大槌中学校着任（校長）。２０１４年陸前高田市立気仙中学校着任（校長）。２０１６年一関市立厳美中学校着任（校長）。２０２０年定年退職。現在、一関市教育委員会ＩＣＴ指導員、一般財団法人岩手堅田財団常務理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）