日本人も外国人も、ケース学習で学ぼう ビジネスコミュニケーション 異文化トラブル解決のヒント!

「ニューノーマル」な働き方も含めた１２の事例で相互理解へ。「タスク」を通して多様な視点を体感！これからの時代に不可欠！多様な価値観を理解し合う日本人・外国人双方の視点を生かし合いながら、気持ちよく働くためのヒントをさぐる。

目次 : １　業務中のコンフリクト（せっかく日本語を勉強したのに/ それって指示ですか/ 表情が見えない会議なんて/ 業務の効率化につながっていますか/ ビジネスメールには必要ないのですか/ 理屈って何を書けばいいんですか/ どうして仕事が進まないの）/ ２　社内で戸惑うルールや文化の違い（家賃は教えてくれないのですか/ 私のことを不幸だなんて/ 飲みニケーションに行きたいのに/ 個人評価を見せ合いますか/ わたしが信用されないのは）

【著者紹介】
金孝卿 : 早稲田大学日本語教育研究センター准教授。専門は日本語教育学、協働学習、ピア内省活動。博士（人文科学、お茶の水女子大学）。国際交流基金、大阪大学を経て現職。大学で学ぶ外国人留学生のためのビジネスコミュニケーション教育やキャリア教育、日本で働く外国人材のための研修や教材開発を行っている

近藤彩 : 麗澤大学言語教育研究科長、国際学部教授。ビジネス日本語研究会副代表幹事。専門は日本語教育学、ビジネスコミュニケーション、協働学習、外国人労働者に関わる環境整備。博士（人文科学、お茶の水女子大学）。東京海上火災保険株式会社（現・東京海上日動火災保険株式会社）、政策研究大学院大学などを経て現職。近年は、ＮＨＫ　ＷＯＲＬＤ“Ｅａｓｙ　Ｊａｐａｎｅｓｅ　ｆｏｒ　Ｗｏｒｋ”「しごとのにほんご」番組監修及びコンテンツ開発も行っている

池田玲子 : 鳥取大学国際交流センター教授。協働実践研究会代表。専門は日本語教育学、協働学習（ピア・ラーニング）、ピア・レスポンス、アカデミックライティング。博士（人文科学、お茶の水女子大学）。お茶の水女子大学、東京海洋大学教授などを経て現職。「協働的コミュニケーション」を研究テーマに、教材開発や教師研修（国内、海外）を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）