Product Details
ISBN 10 : 4761407557
Content Description
見守るだけでいいの?おかあさんたちに説明したほうがいいの?クラスメートにどう伝えたらいいの?きょうだいに何と言えばいいの?子どもにどう接したらいいの?先生に理解してもらうには?親子で取り組む特別支援教育。
目次 : 場面緘黙とは/ 場面緘黙の状態はさまざま/ はじめの一歩 子どもを理解する/ はじめの一歩 子どもの周りの環境を整える/ チェックポイント スモールステップの取り組みの前にチェックしましょう/ やってみよう スモールステップの取り組み―なっちゃんの場合/ 特別な行事について/ 新学年の準備/ 家庭での会話や行動、学習面で気になる点がある場合は、必ず専門家に相談しましょう/ 家庭でできることは
【著者紹介】
金原洋治 : かねはら小児科院長。かんもくネット会員。昭和50年山口大学医学部卒。済生会下関総合病院勤務後、平成10年かねはら小児科開業。クリニックで「発達支援室ベースキャンプ」を開設
はやしみこ : 元場面緘黙児の保護者。かんもくネットのホームページ制作担当(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。
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アクビちゃん@新潮部😻
読了日:2018/03/25
さおり
読了日:2021/04/26
morinokazedayori
読了日:2022/05/14
かおりんご
読了日:2020/11/07
macho
読了日:2022/05/26
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