Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• Nobuko Hashimoto

  読了日：2023/12/25

  チェコのテレジーン収容所に残された子どもたちの絵を著者が日本に紹介しようと思い立ったときに取材した生存者の女性の話を軸に、時代背景などを添えてまとめた本。タイトルにあるフリードル先生は、収容所で子どもたちに絵を教えた人物。彼女の手ほどきで殺伐とした希望のない収容所生活に潤いがもたらされ、子どもたちの心を癒した。その思い出が詳しく語られている。

• どら母 学校図書館を考える

  読了日：2015/11/15

  記入漏れ 近所の小学生に貸していたのが返ってきました。絵の力 生きる力 教師の素晴らしさ 色々感じました。

• サオリ

  読了日：2015/05/26

  頂き本。 ホロコースト、アウシュビッツ そんなイメージしか知らなかった。 そこにいたこども達。 こども達を思った大人。 こども達の絵。 視野が広がる一冊。

• zaqyassun

  読了日：2020/05/17

  ナチス収容所の子ども一万五千人に、「何かを創り出すことは生きる力になるはず」ということを信じ、教えた大人たち。そして「創ること」が「他に優しくすること」に昇華してゆく。残された４０００枚の絵は、人間の崇高な精神を今に、そのまま伝える。

• リョー ボッチ

  読了日：2020/02/17

  子ども向けの読みやすい本でした。ナチスのユダヤ人虐殺の悲惨さももちろん伝わってくるのですが、それ以上に心に残るのは、どれだけ絶望的な状況であっても人は生きる希望を持つことができると言うこと、人間らしさ、人としての尊厳は保つことができるのだと言うことでした。フリードル先生そして自分の命を危険にさらしてでも子どもの希望を守ろうとした収容所の大人たちがいなければ、100人の子どもすら生き残れなかったのかもしれません。

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