発達が気になる子の「個別の指導計画」 保育園・幼稚園で今日からできる! Gakkenの保育book

計画のスタイルはさまざま！日誌タイプ、期の計画、年間のまとめタイプ、エピソード記述、カンファレンスタイプ、移行支援計画…などあなたが書きやすいスタイル、子どもの実態に合った計画が、きっと見つかる！

目次 : 基本編（知る―「個別の指導計画」って何？/ 準備する―子どものことを知ろう/ 実践する―計画を作成しよう/ 活用する―関係者で共有しよう）/ 実践編（日単位で記録・評価する日誌タイプ/ １年の保育を振り返る年間のまとめタイプ/ 体に障がいがある子の期の計画/ 深く掘り下げるエピソード記述/ 自治体が作った書式による期の計画/ 話し合いを中心としたカンファレンスタイプ/ 就学を支援する移行支援計画）

【著者紹介】
酒井幸子 : 武蔵野短期大学教授・同附属幼稚園長・青山学院大学非常勤講師。聖徳大学大学院児童学研究科修了。東京都公立幼稚園で教諭・教頭・園長、母子愛育会愛育幼稚園で園長を務めた後、２０１１年より現職。東京都公立幼稚園教育研究会長、全国国公立幼稚園ＰＴＡ連絡協議会顧問等を歴任。また、幼稚園教育の資質向上に関する調査研究協力者会議委員をはじめ、中央教育審議会幼児教育部会委員、同じく特別支援教育専門部会委員等、文部科学省関係の委員を務める

田中康雄 : こころとそだちのクリニックむすびめ院長。児童精神科医・臨床心理士。獨協医科大学医学部卒業後、旭川医科大学精神科神経科医局入局。同病院外来医長、北海道立緑ヶ丘病院医長、同病院児童部門担当、国立精神・神経センター精神保健研究所児童・思春期精神保健部児童期精神保健研究室長を経て、北海道大学大学院教育学研究院附属子ども発達臨床研究センター教授に。２０１２年５月より現職。専門は児童・思春期精神医学。地域や現場に積極的に足を運び、他職種と手を携えて、日夜子どもをめぐる問題に取り組んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）