中国教育史 下卷 当代中国学術選

?中国教育史は、中国の長い歴史の中で、社会現象としての教育の発生、発展、進化という「運動形態」を研究するものである。教育という社会現象が歴史の中でどのように現れたのか、発展する中でどのような主な段階を経てきたのか、その発展に基づいて現在はどのようになっているのかを考察するのである。
?本書は史的唯物論を適用し、中華民族の目的を持ち、計画性的に、組織的に行った教育活動の歴史を研究し、中華民族の教育における実際と理論の発生、発展、進化する過程の歴史的な規則を研究するものである。主に各時期における若い世代に対する学校教育に焦点を当て、同時に社会教育、家庭教育にも目を向けている。
?本書は中華民族が長い年月をかけて、目的を持って計画的、組織的に行ってきた教育活動を記録し、中華民族の知恵を反映しているのである。

【著者紹介】
郭斉家 : １９３８年生まれ、湖北省武漢市出身。北京師範大学教育学部教授、博士課程指導教師、北京師範大学珠海分校法政学院教授。中華孔子学会副会長、国際儒学連合会理事会顧問。国務院政府の特別手当を受けている。長期にわたり中国の伝統教育と伝統文化の教育と研究に携わり、主に「中国教育史」の講義を担当している。１９８９年「中国教育史課程教育品質建設」プロジェクトを主宰し、北京師範大学より優秀教育成果賞を受賞した。１９９７年北京師範大学より「師徳先進個人」に選ばれた。これまで修士課程学生１７名（イギリスからの留学生１名）、客員研究員と研究員１０名（韓国、日本からの客員研究員各１名）、博士課程学生１３名（韓国からの留学生２名）を指導してきた。多くの著作は国家レベルの賞を受賞している

進藤優子 : 中国清華大学人文学院外国言語文学学科修士課程修了。文学修士。『新標準日本語教程１・２・３』（２０２１・２０２２・２０２３）などの日本語教科書制作編集に参与

劉琳 : ２０１０年北京第二外国語大学日本語学院修了（修士）。専攻は同時通訳。２０１６年北海道大学大学院文学研究科言語文学専攻博士後期課程修了。博士（文学）。現在、浙大城市学院外国語学院准教授、ＣＡＴＴＩ国際版試験（日本語）学術委員会委員。長年にわたって日中翻訳の教育と研究に携わる

楊玲 : 現北京第二外国語大学日本語学部、教授。北京第二外国語大学大学院日本語言語文学修士課程修了、北京外国語大学日本語言語文学博士課程修了。京都外国語大学、神戸市外国語大学、関西学院大学など、日本の大学で研究活動をした経験がある（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）