部落問題学習の授業ネタ 3 アクティブに「あたりまえ」を疑ってみよう 部落問題学習の授業ネタ

目次 : １５のひみつ？―龍安寺石庭の記述を使って/ あなたならどうする？―小説「破戒」を使って/ この人になんと言う？―小説「破戒」を使って/ 決めつけに、何ができる？―小説「破戒」を使って/ ライオンってだれ？―絵本『おりとライオン』を使って/ どこからがかわいそうって？―教材「牛のかたき打ち」を使って/ こっちからしたら向こう側―教材「ふみ切り向こう」を使って/ 見えなくてこわいもの？―絵本『マンマルさん』を使って/ 「いいからいいから」って言える？―絵本『いいからいいから　５』を使って/ そでのボタンは何に使う？/ 「うつる病気」って本当にこわい？/ あなたの性格、ずばり当てます？/ 血液型で決めちゃう？/ お肉をつくる人たち/ トーク　肉をつくる人

【著者紹介】
星野勇悟 : １９６８年生まれ。大阪府の小学校教員。部落問題学習ネタつくろう会代表。人権教育主担者、大東市人研事務局長、北河内人研事務局長、大阪府人権教育研究協議会ブロック委員を務め、部落問題学習をはじめ人権学習実践を続ける。各地での講演や人権教育実践への助言、人権をテーマにしたツアーを開催し、教職員の人権感覚を互いに磨きながら、新しい授業プランを開発し続けている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）