Product Details
ISBN/Catalogue Number
:
ISBN 13 : 9784760830381
ISBN 10 : 4760830383
ISBN 10 : 4760830383
Format
:
Books
Release Date
:
May/2019
Content Description
学ぶ意欲を支えるために、一番大切なことは、内発的動機づけを高めることだったのだろうか?長年、教育現場では、内発的動機づけを高めることこそが、子どもの学習意欲を支えると考えられてきた。しかし、それは最善の策だったのだろうか?児童・生徒・大学生対象の統計データをもとに改めて問う。
目次 : 第1部 これまでを疑う(学習動機づけを考える/ 自己決定理論の光と影)/ 第2部 心を測り直す(もう一つの内発的動機づけ/ 自律的動機づけを規定するもの、自律的動機づけが予測するもの/ 自律性支援について/ 動機づけの自己調整方略との関係/ 相対化して見る動機づけの発達)/ 第3部 これからを描く(内発的動機づけ再考/ 学習動機づけの新しい枠組み/ 学習動機づけの新たな枠組みから、教育実践を考える/ 内発的動機づけと自律的動機づけの融合)
【著者紹介】
速水敏彦 : 1975年名古屋大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。中部大学人文学部心理学科特任教授・名古屋大学名誉教授、教育学博士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
(「BOOK」データベースより)
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