Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• mori

  読了日：2019/04/13

  新年度にあたり再読。今年はクラスのあの子に叱らずスタート。失敗を責められ、固まっていた過去を知っているから。「ほめると叱るがセットになって価値観が形成」「叱ることは、他者を適切な方向に導く利他行為」とあり、叱らずいた今週を振り返る。まずは関係づくりと考えスタートしたが不足かなあ…。温かさをベースにした厳しさとでも自信を無くしている子にはやはり温かさと温かさか。いずれにしてもなぜほめるか、叱るか。それは子どもの幸せにつながることかで判断したい。「幸せ」のところは今回初めて腑に落ちた。

• mori

  読了日：2017/08/02

  叱るを考えたくて読む。今回、ドキッとした箇所。「世話を焼きすぎると、子どもの挑戦する意欲は減退し、できることもできるようになりません」「日常の指導場面でいきなり評価されることには違和感を伴う」私は相手の存在を認めているかと振り返る。叱るのところでは、自分の基準について再考する。また、「禁止は相手の主体的な考えや行動を引き出すことにはつながりにくい」に考えさせられた。

• gongon

  読了日：2015/12/01

  「ほめることと叱ることに関する哲学をもつ」という観点で読んだ。�@何のためにほめるのか。子どもにとって、良い人生を送るために適したことだからほめる。良い人生とは、自分の中では、自身の幸せに対して主体的になることだと考えている。�A叱る基準。人権侵害行為、周囲に迷惑をかける行為、命に関わること。�B伝え方。相手の存在を認めた上で伝える。愛を伝える。努力、姿勢、過程に注目。子供を思う姿勢があって、初めて伝わると感じた。子供を思うためには、自分の中に寄り所となる哲学が必要。更新していく。

• 草食系教師

  読了日：2014/03/26

  私の尊敬する先生が送別会のときに言ったセリフです。「私のモットーは見返りを求めないことです。」その先生は本当に謙虚な方で、なるほど先生らしいと思って感心しました。この本を読んでその意味がより深く理解できるようになりました。一見当たり前のことが書いてあるようですが本当に大切なことです。叱ることを振り返るいい機会になりました。

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