赤坂真二

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明日も行きたい教室づくり

赤坂真二

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Product Details

Genre
：
Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784183292223
ISBN 10 : 4183292220
Format
：
Books
Publisher
：
明治図書出版
Release Date
：
March/2024
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
赤坂真二 ,  

Content Description

いじめや不登校、学級の荒れなど教室に不安を抱える児童生徒は少なくありません。子どもが明日も行きたくなる教室づくりに必要なのは「心理的安全性」です。アドラー心理学の考え方に基づくアプローチとクラス会議を活用した「安全基地」としての教室づくりアイデア。

【著者紹介】
赤坂真二 : １９６５年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。学校心理士。１９年間の小学校勤務では、アドラー心理学的アプローチの学級経営に取り組み、子どものやる気と自信を高める学級づくりについて実証的な研究を進めてきた。２００８年４月から、これから現場に立つ若手教師の育成、主に小中学校現職教師の再教育に関わりながら、講演や執筆を行う（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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Book Meter Reviews

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  • U-Tchallenge

    読了日：2024/04/03

    よく耳にするようになった「心理的安全性」と「アドラー心理学」の関連について考えながら、明日も行きたい教室を考えることのできる内容となっている。そして、クラス会議についても学ぶことのできる内容となっている。教室の心理的安全性について考えるにはぴったりの一冊に間違いないだろう。

  • U-Tchallenge

    読了日：2024/11/25

    学級経営の充実と言えば当たり前のように思われるかもしれないが、それがなかなか難しいのが現状であろう。学級だけを見て何かしていくだけではなく、社会の変化等のマクロの視点から捉える必要があるだろう。もちろん、学級にいる一人ひとりの子どもというミクロな視点は大切であるが。心理的安全性というキーワードをよく耳にするようになったが、そこだけで見ていると違ってくるかもしれない。そんなことを考えながら再読した。

  • 縁

    読了日：2024/08/04

    クラス会議に取り組むのにわかりやすい。どんなことを価値付けるか、子どもの姿が変わってくると思う。

  • jotadanobu

    読了日：2024/03/25

    心理的安全性と実践をつなげる書としてとても学びになった。

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