子どもを社会科好きにする授業

最先端・社会科授業実践のコツとテクニックを大公開。「文部科学省新指導要領」「ＡＤＨＤ等発達障害の子を含めた一斉指導」「東日本大震災をどう教えるか」「最先端のＩＣＴを使う授業」対応。日本の国を愛し、誇りに思う子どもたちを育てるために、いま、日本では熱い「社会科教育」が最も求められている。ＴＯＳＳ（教育技術法則化運動）のリーダーの新刊。

目次 : 第１章　社会科授業のここを点検しよう―保護者もみているポイント/ 第２章　子どもを社会科好きにする授業―４つのポイント/ 第３章　ノートを見れば授業がわかる―実物で紹介する社会科におけるノート指導の典型例/ 第４章　プロ教師の技術を身につけよう―資料と教材を使いこなし、深く教材を研究する/ 第５章　社会科大好きな子どもを育てる授業―そのまま授業にかけられるとっておきの具体例/ 第６章　子どもたちを熱中させ、情報処理力をつける授業―最先端のＩＣＴを活用する/ 第７章　日本を好きになる　日本を誇りに思う―観光・まちづくりの授業/ 第８章　今の社会科教育をどう変えていくのか

【著者紹介】
向山洋一 : 東京生まれ。６８年東京学芸大学卒業後、東京都大田区立小学校の教師となり、２０００年３月に退職。全国の優れた教育技術を集め、教師の共有財産にする「教育技術法則化運動」ＴＯＳＳを始め、現在もその代表を務め、日本の教育界に多大な影響を与えている。日本教育技術学会会長、日本言語技術教育学会副会長

谷和樹 : 北海道札幌市生まれ。神戸大学教育学部初等教育学科卒業。兵庫県の加東市立東条西小、滝野東小、滝野南小、米田小等にて２２年間勤務。そのあいだ、兵庫教育大学修士課程学校教育研究科にて、教科領域教育を専攻し修了。ＴＯＳＳ関西中央事務局を経て、玉川大学大学院准教授。日本の社会科教育のリーダーである（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）