請川滋大

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子ども理解 個と集団の育ちを支える理論と方法

請川滋大

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Product Details

Genre
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Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784893473639
ISBN 10 : 4893473638
Format
：
Books
Publisher
：
萌文書林
Release Date
：
April/2020
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
請川滋大 ,  

Content Description

目次 : １　子ども理解の意義と原理（保育における子ども理解の意義/ 子ども理解に基づく養護及び教育の一体的展開/ 子どもに対する共感的理解と子どもとの関わり/ 子どもの生活と遊び/ 人的環境としての保育者と子どもの発達/ 子ども相互の関わりと関係づくり/ 集団における経験と育ち―自己発揮・対話・葛藤やつまずき/ 保育環境の理解とその構成・変化・移行）/ ２　子ども理解の方法と援助（子どもを理解する方法―観察・記録・評価・省察/ 職員間の対話・保護者との情報の共有/ 発達の課題に応じた援助と関わり/ 特別な配慮を要する子どもの理解と援助１―多様なニーズに応える/ 特別な配慮を要する子どもの理解と援助２―発達の状態に応じた援助/ 発達の連続性と就学への支援―幼保小の接続と連携）

【著者紹介】
請川滋大 : 日本女子大学家政学部児童学科准教授。臨床発達心理士スーパーバイザー。専門は幼児教育学、臨床発達心理学。主な担当科目は幼児理解、保育原理など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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