読みの授業研究会

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国語の授業で「深い学び」をどう実現していくか 「言葉による見方・考え方」の解明と教材研究の深化 国語授業の改革

読みの授業研究会

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Product Details

Genre
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Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784762028281
ISBN 10 : 4762028282
Format
：
Books
Publisher
：
学文社
Release Date
：
August/2018
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
「読み」の授業研究会 ,  

Content Description

「主体的・対話的で深い学び」が提起されたが、特に「『深い学び』の意味がわかりにくい」という声を聞く。「言葉による見方・考え方」について「どうとらえたらよいかわからない」という声がある。本書は、国語の授業で「深い学び」をどう実現したらよいか、「言葉による見方・考え方」をどうとらえたらよいかを解明した。

目次 : １　国語の授業で「深い学び」をどう実現していくか/ ２　「深い学び」「言葉による見方・考え方」を実現するための教材研究の方法とスキル/ ３　俳句「さみだれや大河を前に家二軒」（与謝蕪村）で「深い学び」を実現した授業―熊谷尚先生の授業の記録と授業案/ ４　新学習指導要領の「深い学び」と「言葉による見方・考え方」について考える―現場への提言/ ５　新学習指導要領「深い学び」「言葉による見方・考え方」を読み解くための５冊/ ６　連載・教材研究のポイント

（「BOOK」データベースより）

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