角南なおみ

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発達障害における教師の専門職性

角南なおみ

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Product Details

Genre
：
Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784762031335
ISBN 10 : 476203133X
Format
：
Books
Publisher
：
学文社
Release Date
：
February/2022
Release Country
：
Japan

Content Description

目次 : 第１部　わが国の発達障害研究における課題の検討―本研究の目的と方法（通常学級における発達障害児に対する関わりの検討への視座/ 本研究の方法と構成）/ 第２部　通常学級における教師の関わりの特徴（多様な子どもに対する教師の関わり）/ 第３部　発達特性に応じた困難感プロセスの検討（ＡＤＨＤ児に対する困難感プロセスの特徴/ ＡＳＤ児に対する困難感プロセスの特徴/ ＬＤ児に対する困難感プロセスの特徴）/ 第４部　環境と時期における変化の検討（教師の困難感に影響を及ぼす要因と時期の検討/ １年を通した関わり経験における教師の変容／困難プロセス/ 困難な関わりにおける継時的プロセス）/ 第５部　総合考察―発達障害における教師の専門性（各章の結果とその意義/ 本研究で見いだされた総合的知見）

【著者紹介】
角南なおみ : ２０１９年東京大学大学院教育学研究科学校教育高度化専攻博士課程修了。博士（教育学、東京大学）。現在、鳥取大学医学部助教。専攻、教育心理学（学校臨床。発達障害）・臨床心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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