社会を支える「民」の育成と渋沢栄一 未来を拓く、次世代を創る 渋沢栄一と「フィランソロピー」

渋沢栄一は、近代日本の経済や産業のみならず、極めて幅広い領域の人材養成に腐心していた。いつの時代でも、どのような分野においても、「人づくり」は極めて重要な課題である。渋沢は、近代社会の発展に呼応して、企業の後継者養成や商業学校において「エリート男子」の教育に尽力し、また、小学校教育・女子教育の重要さ、国際的な人材育成などにも意を払い、さまざまな支援を講じた。渋沢が、教育を通じて、未来に託した希望を見つめる一冊。

目次 : 渋沢栄一は教育に何を託したのか/ 第１部　商業者教育の展開と渋沢栄一の思想（ビジネス教育の高度化に対する渋沢栄一の貢献―商科大学への昇格運動をめぐって/ 渋沢栄一と水島銕也―商業教育思想の平衡/ 渋沢栄一の経営者教育―なぜ山辺丈夫の主体的行動を喚起できたのか）/ 第２部　「社会」の広がりに伴う教育整備と渋沢栄一の役割（第一次世界大戦と女性の社会進出―女性紙の言説をとおして/ 日本女子大学校の寄付金募集と総合大学設立運動/ 「底辺層」教育へのまなざし―下田歌子との比較から）/ 第３部　未来を見すえた人材育成とその思想（渋沢栄一と福沢諭吉の教育思想―小学校における道徳教育を中心に/ 講演録から見る教育観とその変遷/ 農業事業／農業教育を通じた渋沢栄一の人材育成―渋沢農場・八基公民学校などを事例として）

【著者紹介】
見城悌治 : １９６１年生まれ。１９９０年立命館大学大学院文学研究科博士後期課程単位取得退学。博士（文学）。現在、千葉大学大学院国際学術研究院教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）