Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• take

  読了日：2017/11/23

  大学改革に対する批判に終始するのでなく、各論者が各々の専門に沿って現在の大学教育や運営に対する問題点を指摘する。「第十章　専門教育は汎用的でありえるか 坂本尚志 ――ジェネリック・スキルとバカロレア哲学試験」が頭が整理される内容だった。

• もりたく

  読了日：2017/11/11

  若手大学教員が、感情論ではなくそれぞれの学問分野の理論・実証に基づき現行の大学改革に問題提起を行っている。教育史の専門家が教員試験対策講義をどう位置づけるのか、専門教育が汎用的スキルを育成しうるという仮説は正しいのか等、現代の大学の置かれた環境にどう適合していくか前向きな姿勢が印象に残った。

• ﾅｶｼﾏ

  読了日：2017/08/14

  本書は「大学改革」の荒波に直面している若手の研究者たちが、大学改革とそれをめぐる日々の経験を織り交ぜながら各々の意見を論文化したものである。研究者といっても、その専門は教育だけでなく文学、哲学、物理学、科学史など文理にまたがる研究者が名を連ねているため、議論の切り口も様々でおもしろい。一通りよんでみての感想だが、まともに研究も教育もできない（させてくれない）大学ってなんなんだろう...。

• 抹茶ケーキ

  読了日：2017/10/10

  若手の研究者による大学改革論。総花的な印象があるけど、面白いものも多かった。デリダの大学論の解説とか。たぶん「大学改革」といっても文系・理系、研究大学・教育大学、研究者の立場ごとにその影響はずいぶん違って、いっしょくたに論じるのは無理なんだろうなと思った。

• チョビ

  読了日：2018/07/26

  大学改革についての反論を主に取り上げる書籍。様々な領域の知識や、分野横断的な知識も得られるので一般教養所としても読める。

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