マンガでわかる 発達障害がある子の保育

この本では、発達障害がある子どもへの理解の深め方や、一人ひとりに合わせた支援方法を多数紹介しています。子どもにとってわかりやすい伝え方とは？子どもにとって楽しい園生活になるためのサポートの方法とは？子どもも保護者も保育者も笑顔になる保育とは？本書をお読みいただき、それぞれの独自性を認め合いながら、子どもとともに成長できる保育実践にお役立てください。

目次 : １章　発達障害の基礎知識（発達障害を知ろう/ 子どもの理解と対応の基本/ 環境設定と援助　ほか）/ ２章　マンガで見る発達障害がある子の理解とアプローチ（遊び・活動/ 生活習慣/ 製作　ほか）/ ３章　就学支援・保護者支援（就学支援/ 保護者支援/ 保護者支援　お悩みＱ＆Ａ）

【著者紹介】
藤川志つ子 : 淑徳大学短期大学部こども学科准教授。公立保育園で１７年間保育士として勤務した後、心理学を学ぶために大学に編入。大学院修了後は、「子どもと学び合える」保育者養成を目指し指導に携わると同時に、障害児の療育や保育園・幼稚園の巡回相談の他、保健所の健診業務や発達相談・保護者に対する心理相談にも長年関わっている。保育者に向けた研修会の依頼も多く、現場とともに考える姿勢を大切に活動している。最近は、医療的ケアの必要な子や重度・重複障害をもつ子どもの主体的な学びについての研究もしている。臨床発達心理士スーパーバイザー、臨床心理士、公認心理師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）