新中学地理基礎基本用語240 学習定着テスト & 発展教材集

本書は、「おどろき、たのしみ、そして意欲」をコンセプトに、従来のテストがもつ堅苦しいイメージを砕いた。「おどろき、たのしみ」が、生徒のテストへの「意欲」を高め、基礎基本用語の確実な定着を図ることができる。「中学校学習指導要領」（平成１０年）の内容の項目に準拠し、各ユニットは、「基礎基本用語」、「ワークシート・授業の概要・資料等」、「すぐ使える定着テストの実例」、「解答と評価の目安」を原則として、ユニットによって若干のバリエーションを加えている。

目次 : 第１部　世界と日本の地域構成―基礎基本用語５７（世界の地域構成―基礎基本用語３３/ 日本の諸地域―基礎基本用語２４）/ 第２部　地域の規模に応じた調査―基礎基本用語８９（身近な地域の調べ―基礎基本用語９/ 都道府県の調べ―基礎基本用語３３/ 世界の国々の調べ―基礎基本用語４７）/ 第３部　世界と比べて見た日本―基礎基本用語９４（自然から見た日本の地域的特色―基礎基本用語５７/ 人口から見た日本の地域的特色―基礎基本用語８/ 資源・産業から見た日本の地域的特色―基礎基本用語１９　ほか）

【著者紹介】
藤井英之 : 和歌山県生まれ。中央大学卒業。小学校教諭を経て、現在、和歌山県有田郡湯浅町立湯浅中学校教諭、新中学社会科授業研究会代表

宮崎正康 : 兵庫県生まれ。東京大学卒業。同大学大学院経済学研究科博士課程修了。経済学博士。信州大学教育学部を経て、現在、東洋英和女学院大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）