菊池省三

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言葉で人間を育てる菊池道場流「成長の授業」

菊池省三

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Product Details

Genre
：
Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784907571375
ISBN 10 : 4907571372
Format
：
Books
Publisher
：
中村堂
Release Date
：
April/2017
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
菊池省三, 菊池道場 ,  

Content Description

個と集団の確立をめざす１１の視点と実践群。日本の教育を変える「成長の授業」

目次 : 第１章　「成長の授業」を考える（「成長の授業」とは何か）/ 第２章　「成長の授業」を生む１１の視点（質問タイム　全員が一人に質問する/ 教師のコミュニケーション術　教室の空気を創る/ 黒板の５分の１　価値語や学習規律を示して成長へ/ 少人数による話し合い　立ち歩いてよい　ほか）/ 第３章　「成長の授業」を創る―実践篇（「ほめ合うこと」のその先へ/ 自己開示しながら成長する教室/ 信頼が成長を生む教室/ 言葉で「心のねっこ」を育てる　ほか）

【著者紹介】
菊池省三 : １９５９年愛媛県生まれ。「菊池道場」道場長。元福岡県北九州市公立小学校教諭。山口大学教育学部卒業。文部科学省の「『熟議』に基づく教育政策形成の在り方に関する懇談会」委員。平成２８年度高知県いの町教育特使。大分県中津市教育スーパーアドバイザー。三重県松阪市学級経営マイスター（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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  • あべし

    読了日：2020/03/23

    　一回読んでも見落としているだろうから、何度でも読みたい本。子どもたちを「競い合う」関係でありつつも、「牽制し合う」関係でありつつも、尊い価値が生まれるレベルまで引き上げる方法は、たくさんの実践の上に成り立っている。たった一つのことだけではない。 　しかし、菊池省三先生のつなげる視点はとてもとても刺激を受ける。だから、とくに、話し合いやペア・グループの相談などのやり方は、ぜひ自分の学級に取り入れていきたいと思った。 　今年は、自分の都合に合わせるのではなく、ある意味、自分を捨てて実践を積んでいく。

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