教育相談 新・教職課程シリーズ

目次 : なぜ、教育相談を必要とするのか/ 教育相談の扱う問題と学校・専門機関の行う教育相談/ 学校における教育相談の進め方/ カウンセリングの理論と基礎知識/ 児童生徒理解の方法/ 事例研究の意義と進め方/ 面接の進め方/ 教育相談活動の実際（１）―不登校/ 教育相談活動の実際（２）―いじめ/ 教育相談活動の実際（３）―発達障害/ 教育相談活動の実際（４）―児童虐待/ 教育相談活動の実際（５）―学業不振/ 保護者との連携、支援のあり方/ グループ体験の基礎知識/ 教育相談を教育活動に生かす

【著者紹介】
田中智志 : １９５８年生まれ。１９９０年早稲田大学大学院文学研究科博士後期課程満期退学。現在、東京大学大学院教育学研究科教授、博士（教育学）。専攻、教育学（教育思想史、教育臨床学）

橋本美保 : １９６３年生まれ。１９９０年広島大学大学院教育学研究科博士課程後期中途退学。現在、東京学芸大学教育学部教授、博士（教育学）。専攻、教育学（教育史、カリキュラム）

羽田紘一 : １９３９年生まれ。１９６２年東京学芸大学甲類国語科卒業。現在、有明教育芸術短期大学子ども教育学科教授。専攻、教育相談、特別支援教育（聴覚言語障害児教育）、生徒指導（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）