Product Details
ISBN/Catalogue Number
:
ISBN 13 : 9784595311819
ISBN 10 : 4595311818
ISBN 10 : 4595311818
Format
:
Books
Release Date
:
March/2010
Content Description
目次 : 学習の理論と知識社会の学校教育/ 学習過程と学習成果の質/ 概念理解と知識の働き/ テキストからの学習/ 問題解決の過程/ 教室談話の特徴/ リテラシーの習得と談話コミュニティの形成/ 協働学習の過程/ 協働学習支援の学習環境/ 授業における学習評価/ カリキュラムと授業のデザインと教師の専門性/ 授業の研究方法/ 授業研究による教師の学習過程/ 教師の熟達化と生涯発達/ 授業研究と学習研究のこれから
【著者紹介】
秋田喜代美監 : 1991年東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。現在、東京大学大学院教育学研究科教授。専攻は教育心理学、発達心理学、保育学
藤江康彦 : 1970年静岡県に生まれる。2000年広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了。博士(教育学)。現在、関西大学文学部准教授。専攻は教育心理学、教育方法学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
(「BOOK」データベースより)
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