福沢周亮

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教科心理学ハンドブック 教科教育学と教育心理学による わかる授業の実証的探

福沢周亮

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Product Details

Genre
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Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784810005592
ISBN 10 : 4810005593
Format
：
Books
Publisher
：
図書文化社
Release Date
：
March/2010
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
小野瀬雅人 ,  

Content Description

教科教育学と教育心理学のコラボレーションにより、これまで効果が認められ蓄積されてきた授業の知識や技法を、最近の教育心理学の知見に基づく科学的な根拠をベースに捉え直す。教科教授法のテキストとして最適。

【著者紹介】
福沢周亮 : 聖徳大学児童学部教授、同大学院児童学研究科長。筑波大学名誉教授。教育学博士。１９３３年生まれ。東京教育大学教育学部心理学科卒業。同大学院博士課程、埼玉大学助教授、東京教育大学助教授、筑波大学教授、放送大学客員教授を経て、現職。教育心理学、言語心理学専攻

小野瀬雅人 : 鳴門教育大学大学院学校教育研究科教授。教育学博士。学校心理士（日本教育心理学会認定）。１９５７年、茨城県勝田市（現・ひたちなか市）に生まれる。新潟大学教育学部技術科卒業。筑波大学大学院博士課程心理学研究科、同大学心理学系助手、講師、鳴門教育大学助教授を経て、現職。教育心理学、学校心理学専攻（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • Takanobu Y

    読了日：2014/12/31

    認知心理学の観点から、各教科との研究動向がコンパクトにまとめられている。

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