子どもの世紀 表現された子どもと家族像

英米児童文化と教育の社会史に現れた子どもと家族像を、総合的・文化史的にとらえた、“驚き”に満ちた新しい子ども文化論。

目次 : 第１部　子どもの時間と空間（子ども空間の社会史的変貌―遊びと学びの文化変容/ 映像化から環境化へ―ファンタジーの生むハイパーリアリティ/ 動物物語と家族―現代的意義と可能性）/ 第２部　家族の時間と空間（ヴィクトリア朝絵画の“家族／聖家族”を読み解く―ミレイの「両親の家のキリスト」を手がかりに/ 政治的保守主義と教育的革新主義のあいだ―サラ・トリマー再評価論をめぐる一考察/ ヴィクトリア時代の家庭教育と女子教育―「家庭の天使」像の揺らぎと親子関係/ 死と復活の物語―キリスト教ファンタジーの子ども像）/ 第３部　家族のイメージ（『小公女』における家族の肖像―理想・虚構・現実/ “家族”を求め続けた天才魔法使い―Ｊ．Ｋ．ローリングの“ハリー・ポッター”シリーズ/ カナダ作家が描く家族―キット・ピアソンの『やさしい騎士』をめぐって/ 多様化する家族―子育てする少年たち）/ 第４部　子どもと家族の未来（ドナ・ジョー・ナポリ作品の母娘像―昔話を現代化するということ/ ヒラリー・マッカイ作“カッソン家”シリーズの理想と現実―芸術一家の変化をたどる/ 秘密のキスは誰のもの？―映画『ピーター・パン』（二〇〇三年）が描く家族/ 仮面の下に潜むもの―カニグスバーグと少女アンネ/ 少女の描く家族ファンタジー―〈ウィーツィ・バット〉シリーズにみるポストモダン・ファミリー）

【著者紹介】
神宮輝夫 : 青山学院大学名誉教授

高田賢一 : 青山学院大学教授

北本正章 : 青山学院大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）