神奈川県高等学校教科研究会

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世界史をどう教えるか 歴史学の進展と教科書

神奈川県高等学校教科研究会

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784634640320
ISBN 10 : 4634640325
Format
Books
Publisher
Release Date
March/2008
Japan

Content Description

この30年ほどの歴史研究の進展によって、高校世界史の教科書は大きく書き替えられている。高校教師の視点から新しい世界史をどう教えるか。日々研鑽を積み重ね、議論を繰り返す中でまとめられた10本の研究報告。

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Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • KAZOO

    最近の歴史学の成果を踏まえて、高校の先生がそれぞれどのような観点から生徒に世界史を教えていくかを時代ごとに分けて書かれたもので私にはかなり参考になりました。各省ごとに参考文献も紹介されており高校生にとっても参考になりそうな気がします。

  • 読書実践家

    世界史の面白さが展開する。神奈川の高校の先生たちが執筆。その知識の深さは興味と刺激を与える。そのダイナミズムゆえに本質をとらえるのはなかなか難しい世界だが、見事にそれが実現されている。教科書におけるフランス革命の分量の多さへの疑問、ローマ帝国の点在都市の重要性、ヒトラーの計画的虐殺の悪質さ。様々な世界史の事実を知ることは我々に思考の新たな枠組みを提示する。

  • takao

    ふむ

  • R

    勉強し続けなきゃ。

  • s8ighter

    学校の先生から借りて読んだ。最終章のところででてきた「南京とホロコースト」と「広島長崎とドレスデン」の比較に疑問を覚えた。なのでこれから勉強する。

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