Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• ダック

  読了日：2020/09/12

  中高生向けだったので、自身の生活に活かせそうな点は多くはありませんでした。それでも日々の勉強に通じる要素はあったので、ちょっと取り入れてみたいと思います。

• 佐藤鈴木

  読了日：2014/08/19

  行動のシステム化、見える化が重要。面倒では有るが、チェックシートに記入することが行動の習慣化、継続につながる。面倒だ、という心理的障壁を乗り越える為に、サポーターの存在が重要なのだと思う。また、独学者が、教科書や参考書で学ぶ場合、つまり、授業を受けずに行う学習についてはどうすれば良いのか疑問が浮かんできた。

• るい

  読了日：2014/05/16

  「その日１日に勉強したことを、何も見ないでシートに書き出す」という方法を、したこともないし聞いたこともなかった。そこからやるのか！と驚いた。その日のうちに復習すること、親などのサポーターが必要だということは、復習することや継続することにおいて、共通することだろう。実践できたら力がつくと思うが、教師側の初期のサポートが大変だと感じた。しかし、学校単位で実践できたら、生徒にはとてつもない力がつくに違いない。

• KTakahashi

  読了日：2014/01/14

  復習の大切さは十分に理解しています。しかし，続かない。どうしてか。チェックリストに秘密があると読み取りました。いつ，どこで，なにを，どんな順番でやればよいかが，書いてあるものがチェックリストです。復習，という漠然とした言葉よりも，チェックリストは具体的です。毎日，提出を促せば，うまくいきそうな気がします。使ってみようと思わせる内容でした。

• ユーユーテイン

  読了日：2014/01/05

  復習と継続が学習の王道だとは思うものの、その方法を言下には答えられない。それを知りたくて読んだ。本書にも、キモを最大三つに絞ることが大事と説かれているので、私が得た三つの事を挙げる。一つ、復習はその日のうちに、重点三つを細部まで確実に再現できるようにする。二つ、継続する仕組みとして、長期短期の目標と、賞罰とサポーターが必要である三つ、ほめられると質の良いニューロンが育つ。一度獲得したニューロンは失われない。この理論を作り、練り上げて実践された取手聖徳女子中学校高等学校の関係者の皆様のご努力がしのばれます。

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