石井英真

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粘り強くともに学ぶ子どもを育てる 教材と深く対話する「教科する」授業の理論と実践

石井英真

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Product Details

Genre
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Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784182930140
ISBN 10 : 4182930142
Format
：
Books
Publisher
：
明治図書出版
Release Date
：
February/2020
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
石井英真, 熊本大学教育学部附属小学校 ,  

Content Description

目次 : 第１章　今求められる学力と授業づくりの方向性―深い学びをどう捉えるか（「主体的・対話的で深い学び」をどう捉えるか/ 教科の本質を追求する授業とは/ 「教科する」授業を創る　ほか）/ 第２章　粘り強くともに学ぶ子どもを育成する授業づくり（今、なぜ「粘り強くともに学ぶ」力が必要なのか/ 研究主題の「粘り強さ」と今求められる学びの姿/ 「粘り強さ」を育てる授業づくりの３つの視点）/ 第３章　３つの視点でつくる粘り強くともに学ぶ子どもを育成する授業事例２４（主体的な学びを生みだす単元構成と課題設定の工夫/ 豊かな対話を生みだし、深い学びに誘う教師の働きかけ/ 自らの粘り強さをメタ的に捉え直す振り返りの工夫）

【著者紹介】
石井英真 : 京都大学大学院教育学研究科准教授。１９７７年兵庫県洲本市生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。博士（教育学）。専攻は教育方法学（学力論）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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