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小学校国語科考えの形成を促す説明文の発問・交流モデル

石丸憲一

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784183947161
ISBN 10 : 4183947162
Format
Books
Publisher
Release Date
April/2020
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

考えの形成を促す読みの学習過程を3つの視点から提案!1.構造と内容の把握の工夫。2.精査・解釈の工夫。3.共有の工夫。

目次 : 第1章 理論編 考えの形成を促す説明文の授業づくり(読むことにおける「考えの形成」とは/ 説明文の読みにおける「考えの形成」/ 「考えの形成」のための説明文の精査・解釈)/ 第2章 実践編 考えの形成を促す説明文の発問・交流モデル(第1学年「うみのかくれんぼ」(光村)―理由を明らかにして考える/ 第1学年「じどう車くらべ」(光村)―「しごと」と「つくり」の関係を考える/ 第2学年「どうぶつ園のじゅうい」(光村)―じゅういの仕事について考える/ 第2学年「すみれとあり」(教出)―自分が「筆者」になって考える/ 第3学年「こまを楽しむ」(光村)―読むことと書くことを体験で融合させる ほか)

【著者紹介】
石丸憲一 : 兵庫教育大学大学院修了。静岡県公立小学校教諭として勤務の後、創価大学教育学部准教授等を経て創価大学大学院教職研究科教授。専門分野:国語科教育学、道徳教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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