変貌する教育学

目次 : 「教育学の変貌」に関する覚え書―教育学はいかに変貌を生き延びるか/ 限界への教育学に向けて―不可能性と可能性とを横断する銀河鉄道/ 教師教育から教師の学習過程研究への転回―ミクロ教育実践研究への変貌/ 去る教師・遺す教師―カベルによる『ウォールデン』解釈と「解釈の政治学」/ 変貌する国際環境と日本の高等教育―高等教育国際化論からの、教育学への問いかけ/ 心理主義批判の核としてフロイトを読むために―“誘惑理論”は“放棄”されたのか？/ 生活改革のひび割れた構成物としての新教育―田園都市ヘレラウの諸教育施設をめぐる軋轢問題について/ 儀礼の再発見―ミメーシス・遂行性・儀礼的知　ベルリンにおける儀礼研究/ 『民主主義と資本主義』をふりかえる―Ｄｅｍｏｃｒａｃｙ　ａｎｄ　Ｃａｐｉｔａｌｉｓｍ　ｉｎ　Ｒｅｔｒｏｓｐｅｃｔ/ 教育の公共性と自律性の再構築へ―グローバル化時代の日本の学校改革

【著者紹介】
矢野智司 : 京都大学大学院教育学研究科教授

今井康雄 : 東京大学大学院教育学研究科教授

秋田喜代美監 : 東京大学大学院教育学研究科教授

佐藤学 : 東京大学大学院教育学研究科教授

広田照幸 : 日本大学文理学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）