イラスト版 子どものためのモラルスキル 言葉と行動で身につく道徳

友だちとの約束をやぶってしまったとき、万引きをしてしまいそうになったとき、自分には価値がないと感じたとき、どうしたらいい？家庭、学校、地域社会で「見えない道徳」の表し方を具体的に教えます。ソーシャルスキルを基礎にした実践的道徳の本。

目次 : 第１章　友だちに対するモラルスキル（友だちともっと仲よくなりたいとき/ 友だちが助けてくれたとき　ほか）/ 第２章　集団や社会に対するモラルスキル（集合時間に遅れたとき/ まちがえて教室の物をこわしてしまったとき　ほか）/ 第３章　自分自身に対するモラルスキル（朝、自分で起きられないとき/ 苦手なことをしなければいけないとき　ほか）/ 第４章　命や自然、伝統、外国文化に対するモラルスキル（ペットが年をとったとき/ 見なれた風景に感動したいとき　ほか）

【著者紹介】
相川充 : 筑波大学大学院教授、博士（心理学）。広島大学大学院博士課程修了。宮崎大学助教授、東京学芸大学教授を経て現職

藤枝静暁 : 埼玉学園大学大学院教授、博士（心理学）。公認心理師・臨床心理士・学校心理士。筑波大学大学院博士課程研究生修了。東京都公立小学校介助員、中学校スクールカウンセラー、適応指導教室指導員、川口短期大学講師、埼玉学園大学准教授を経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）