植物の描き方 自然観察の技法iii

気づいてみれば植物の「かたち」って不思議。
注目するポイントがわかれば自然の見え方が変わるかも？

スーパーの野菜、道端の雑草、森のドングリなど、
普段なにげなく見ている植物たちの「くらし」や「れきし」を
スケッチからひもといてみませんか？
ゲッチョ先生三部作、これにて完結！

【内容紹介】
生き物としての植物の魅力をスケッチで語る。科学的な眼で自然に接し、観察対象の「れきし」「くらし」から「かたち」をひもとくという画期的な記録姿勢と長年の理科教員としての実践成果。『生き物の描き方』『昆虫の描き方』につづく、ゲッチョ先生渾身の三部作、これにて完結！

【好評既刊】
●盛口満『生き物の描き方』（東京大学出版会、2012年）
●盛口満『昆虫の描き方』（東京大学出版会、2014年）

【主要目次】
1　植物スケッチの題材と技法
身近な自然とは何か／スケッチの基本／「かたち」の意味／
「れきし」と分類／興味の広げ方／「くらし」の多様性／コラム1／コラム2
2　里山の植物スケッチ
里山の植物の観察ポイント／水草に見る「れきし」／
「れきし」の重層性／「かたち」に見る変化／連想としてのスケッチ／
作物スケッチ／雑草スケッチ／コラム3
3　森の植物スケッチ
ドングリスケッチ／全種スケッチ／“変わりもの”スケッチ／
生態系スケッチ――動物／生態系スケッチ――菌類／
生態系スケッチ――昆虫／コラム4
4　島の植物スケッチ
種子散布の「かたち」／島の植物スケッチ／島にわたる「かたち」／
島に固有の「かたち」／世界最大の「かたち」／果物スケッチ／コラム5
5　終わりのない物語を紡ぐ

[著者紹介]
盛口 満（もりぐち・みつる）
1962年、千葉県に生まれる。1985年千葉大学理学部生物学科卒業。自由の森学園中・高等学校(埼玉県飯能市)の理科教諭を経て、2000年沖縄移住。現在は沖縄大学人文学部教授として教壇に立つ。自由の森学園時代に理科通信として発行していた「飯能博物誌」が話題を呼ぶ。『僕らが死体を拾うわけ』（1994、どうぶつ社・2011、ちくま文庫）、『ゲッチョ先生の卵探検記』（2007、山と渓谷社）など著書多数。身近な自然を絵と文章で生き生きと描き出し、「ゲッチョ先生」の名で親しまれている。

【著者紹介】
盛口満 : １９６２年千葉県に生まれる。１９８５年千葉大学理学部生物学科卒業。自由の森学園中・高等学校の理科教員を経て、沖縄大学人文学部こども文化学科教授。専門は植物生態学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）