人間力を育む道徳教育の理論と方法

目次 : 第１章　人間力の育みとしての道徳教育（道徳の本質と教育的意義/ 道徳教育の目指す目的　ほか）/ 第２章　人間力を育む道徳教育原理とその内容（わが国の道徳教育の目標/ わが国の道徳教育の位置づけ　ほか）/ 第３章　人間力形成から見たわが国道徳教育の歩み（教育史に見る近代以降の道徳教育/ 民主主義教育としての道徳教育の歩み　ほか）/ 第４章　道徳授業の基本構造と新たな授業創造（「道徳の時間」の特質を踏まえた道徳授業/ 道徳授業を具体化する教材（資料）の考え方　ほか）/ 第５章　わが国の道徳教育を取り巻く諸課題について（諸外国との比較から見たわが国道徳教育の課題/ 現代教育諸課題解決に向けた道徳教育の進め方　ほか）/ 資料篇（教育基本法/ 学校教育法　ほか）

【著者紹介】
田沼茂紀 : １９５５年新潟県生まれ。上越教育大学大学院学校教育研究科修士課程修了（教育学修士）。國學院大學人間開発学部初等教育学科教授。専攻は道徳教育、教育カリキュラム論。川崎市公立学校教諭を経て高知大学教育学部助教授、同学部教授。その間、同学部附属教育実践総合センター長を５年間にわたり併任。平成２１年４月より現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）